دور التعليم الرقمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المعلمين في الوطن العربي
The role of digital education in developing twenty-first century skills among teachers in the Arab world
خالد مطهر حسين العدواني باحث في المناهج وطرائق التدريس كلية التربية - جامعة صنعاء - اليمن
الخلاصة :- إن تستعرض هذه الورقة البحثية، مجموعة من العناصر المرتبطة بالتعليم الرقمي ودوره في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المعلمين والمدربين في الوطن العربي. وسعت الورقة البحثية إلى تحقيق الأهداف الآتية:
ومن خلال تحليل الدراسات السابقة والأدبيات المرتبطة بالتعليم الرقمي وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى المعلمين في الوطن العربي، خرجة الورقة بالمحاور الآتية:
وتوصلت الورقة البحثية إلى أن التعليم الرقمي أصبح ضرورة لا بد منها في نظام التعليم والتنمية المهنية للمعلمين في الوطن العربي، وأن التعليم الرقمي متطلب أساسي من متطلبات مهارات القرن الحادي والعشرين، وأن لهذا النوع من التعليم دور كبير في التنمية المهنية للمعلمين في الوطن العربي بشكل عام، وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لديهم بشكل خاص.