المقالة الثالثة / للباحث بلفضل بن عسلة - الجزائر

  تصميم الفصول الافتراضية المتزامنة والاساليب والمهارات المستخدمة فيها 

Designing simultaneous virtual classes with methods  and skills used in them  

بلفضل بن عسلة عضو بدرجة باحث في المجلس العربي للتعليم والتدريب الالكتروني

الخلاصة :- كثر في الآونة الأخيرة توجه جديد نحو خلق فصول افتراضية متزامنة وغير متزامنة، ونقلت المدرسة الى بيت الطالب بدلا من الذهاب اليها، وأصبح هذا التوجه يخص الحكومات والمؤسسات والأفراد وكل المهتمين بمجال التعليم والتدريب، وحتى تضبط العملية كان ولابد من الباحثين وضع معايير تحكم عملية تصميم الفصول الافتراضية، حتى تحقق الهدف المناط بها، وهذه المعايير ترتكز على بحوث نظرية وميدانية لازالت تبحث عن توحيد معايير دقيقة تخدم تصميم الفصول الافتراضية. وهذا البحث يهدف الى التوصل الى معايير تصميم الفصل الافتراضي الذي يخدم الطلاب معرفيا و مهاريا.